---

Επισκόπηση

Το έργο Open up αναφέρεται στις πολιτικές εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς που ευδοκιμούν σε όλη την Ευρώπη, οι οποίες συνίστανται στο "άνοιγμα" των γενικών σχολείων και των οργανώσεων νεολαίας σε νέους με αναπηρίες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με αισθητηριακές διαταραχές.

Το έργο Open up παραπέμπει επίσης και στον ιδιωματισμό: «κρατήστε τα μάτια και τα αυτιά σας ορθάνοιχτα», μεταφέροντας την ιδέα ότι οι επαγγελματίες της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης (ομάδα-στόχος του έργου), καθώς και οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, θα πρέπει να έχουν μεγαλύτερη επίγνωση των ειδικών αναγκών των τυφλών και μερικώς βλέποντων νέων και των κωφών ή βαρήκοων νέων (τελικοί δικαιούχοι του έργου).

---

Στόχοι

Το έργο Open up εμπλέκει τους επαγγελματίες της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης στην συμπερίληψη των νέων με αισθητηριακές διαταραχές, αναπτύσσοντας την ικανότητά τους να βελτιώνουν την ένταξη και την εκπαιδευτική υποστήριξη των νέων με προβλήματα όρασης ή ακοής στα γενικά σχολεία και τις οργανώσεις νεολαίας.

Για να επιτευχθεί αυτό, οι εταίροι του έργου θα επιτύχουν τους ακόλουθους στόχους:

• Συν-ανάπτυξη ενός Οδηγού για τους επαγγελματίες τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, ο οποίος περιγράφει λεπτομερώς το προφίλ ενός «ατόμου των πόρων» (‘resource person’), δηλαδή ενός επαγγελματία που έχει αποκτήσει ένα σύνολο γνώσεων και στάσεων που είναι σε θέση να τις εφαρμόσει και να τις μοιραστεί με τους συναδέλφους του για να εξασφαλιστεί μια ποιοτική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς για τους τελικούς δικαιούχους του έργου.
• Ανάπτυξη των ικανοτήτων των επαγγελματιών που εργάζονται σε γενικά ιδρύματα για να ενεργούν των «άτομα των πόρων» (‘resource persons’), μέσω της συνδημιουργίας μιας νέας εκπαιδευτικής συσκευής που να συνδυάζει εκπαιδευτικές συνεδρίες με εκπαιδευτή και ηλεκτρονική μάθηση.
• Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των επαγγελματιών μέσω της ανάπτυξης των ανοικτών πόρων και της εκπαίδευσης του έργου Open up.
• Αύξηση της ευαισθητοποίησης των κύριων σχολείων, των οργανώσεων νεολαίας & των φορέων χάραξης πολιτικής σχετικά με τις ειδικές ανάγκες των τελικών δικαιούχων του έργου.
• Προώθηση της δυνατότητας για μεταφορά της προσέγγισης Open up

---

Μεθοδολογία

Η μεθοδολογία μας βασίζεται:

Στην ανάπτυξη και την προώθηση ενός νέου επαγγελματικού προφίλ του «ατόμου των πόρων» (‘resource person’):
οποιοσδήποτε τυπικός και μη τυπικός επαγγελματίας που εργάζεται σε ένα κανονικό σχολείο ή μια οργάνωση νεολαίας, ο οποίος έχει αποκτήσει ένα σύνολο γνώσεων ή στάσεων που μπορεί να εφαρμόσει και να μοιραστεί με τους συναδέλφους του/της για να εξασφαλίσει ποιοτική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς για τους τελικούς δικαιούχους μας.

Αυτός ο νέος ρόλος αποκλίνει από τους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής που επιβλέπουν την εκπαίδευση και την κατάρτιση μαθητών και σπουδαστών με σωματικές, συναισθηματικές, νοητικές και μαθησιακές αναπηρίες, επειδή ένα "άτομο των πόρων", όπως ορίζεται από τους εταίρους του έργου Open up, υποστηρίζει ειδικά παιδιά και εφήβους με αισθητηριακές διαταραχές, τόσο σε τυπικά όσο και σε μη τυπικά πλαίσια.

Αυτός ο υβριδικός ρόλος θα πρέπει να είναι εύκολα προσβάσιμος σε κάθε εκπαιδευτικό, εκπαιδευτικό ηγέτη, υποστηρικτικό προσωπικό ή εργαζόμενο στη νεολαία που θέλει να συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς για αυτούς τους πολύ συγκεκριμένους τελικούς δικαιούχους.

Μια προσέγγιση «από κάτω προς τα πάνω», κατά την οποία οι εταίροι του έργου Open up εμπλέκουν τους ενδιαφερόμενους φορείς της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, συμπεριλαμβανομένων:
- επαγγελματίες από ιατρικά-κοινωνικά ιδρύματα και υπηρεσίες (συμπεριλαμβανομένων των ειδικών σχολείων)
- τυπικούς και μη τυπικούς επαγγελματίες που εργάζονται σε γενικά σχολεία και οργανώσεις νεολαίας
- τοπικούς, εθνικούς και ευρωπαϊκούς φορείς χάραξης πολιτικής για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς
- εκπαιδευτές με εμπειρία στο σχεδιασμό κατάρτισης
- ειδικούς σε θέματα τεχνολογίας πληροφοριών (ΤΠ) ή σχεδιαστές ιστοσελίδων

---

Αποτελέσματά

Το έργο Open up θα περιλαμβάνει ένα σύνολο νέων υλικών που θα μεταφραστούν σε όλες τις εθνικές γλώσσες της εταιρικής σχέσης. Αυτό θα περιλαμβάνει:

• Οδηγός για Επαγγελματίες: Αποτελείται από ένα εγχειρίδιο που χωρίζεται σε δύο κύριες ενότητες: μία για τις «οπτικές αναπηρίες»/ «πώς να υποστηρίζετε τυφλούς ή μερικώς βλέποντες νέους» και μία άλλη για τις «ακουστικές αναπηρίες»/ «πώς να υποστηρίζετε κωφούς ή βαρήκοους νέους» σε γενικά σχολεία ή οργανώσεις νεολαίας. Αυτό το εγχειρίδιο, που συνδιαμορφώθηκε σε διακρατικό επίπεδο, ορίζει το προφίλ του «ατόμου των πόρων» ("resource person").
  Διαβάστε
• Το Αναλυτικό Πρόγραμμα: Αποτελούμενο από έναν οδικό χάρτη/ εκπαιδευτικό εργαλείο για τους εκπαιδευτές για την εκπαίδευση των μελλοντικών «ατόμων των πόρων» ("resource persons"), που ορίζονται στον Oδηγό Open up, αυτή η νέα εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτών είναι το πρώτο συστατικό της συσκευής εκπαίδευσης του έργου Open up.
  Διαβάστε
• Οι ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι Open [up] (OER): Αυτός ο χώρος ηλεκτρονικής μάθησης χρησιμεύει ως "one-stop-shop" και παρέχει δωρεάν πρόσβαση στην πλήρη σειρά ψηφιακών εκπαιδευτικών πόρων προσαρμοσμένων στην ομάδα-στόχο μας, συμπεριλαμβανομένων: των διαδικτυακών ενοτήτων, την ψηφιακή έκδοση του Οδηγού για επαγγελματίες, το Αναλυτικό πρόγραμμα και άλλων OER.
• Η κοινή δήλωση για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς (τυπική και μη τυπική): Αυτό το έγγραφο αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των φορέων χάραξης πολιτικής στον τομέα της εκπαίδευσης, των γενικών σχολείων - των συμβουλίων των διευθυντών τους - και των οργανώσεων νεολαίας και περιλαμβάνει εξατομικευμένες πληροφορίες και συστάσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στην Ευρώπη.
  Διαβάστε

---